עיריית חולון
מינהל החינוך

ספרים רבותי, ספרים ... 1     2     3     4    5   ספרים מומלצים   להצליח ללמוד, ללמוד ולהצליח מאת: ד"ר אריה פרידלר ספר מיוחד זה נותן מענה לתלמידי בתי ספר תיכון ולסטודנטים וחיוני במיוחד לתלמידים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז. "להצליח ללמוד ללמוד להצליח” נותן כלים ללמידה שכל תלמיד זקוק להם כדי להגיש עבודות ולהכין עצמו לקראת מבחן ולהצליח בו: קריאה מהירה ; קריאה ביקורתית ; סיכום הרצאות ; ניהול זמן ותכנון לוח-זמנים ; קביעת סולם עדיפויות ; ארגון סביבת הלמידה : ארגון החומר לקראת המבחנים ; חזרה שיטתית על חומר הלימודים ; טכניקות לשיפור הזכירה ; התמודדות עם חרדת בחינות ; כתיבת תשובות במבחן.  על צפרדעים, נסיכות ומטפלים מאת: רוברטו מיטלפונקט    האם ראוי לספר לילדים סיפורים ואגדות המכילים לעתים תיאורים אכזרים ואפלים, העלולים להפחיד את צאצאינו ולערער את נפשם הרכה? אנו חיים בתקופה שבה העולם, הנשלט על ידי דוקטרינות וחברות כלכליות שאכזריותן משתווה למכשפות הכי רעות באגדות, הפך להיות מקום לא בטוח לצמיחת פרחי לב הזהב או ברווזונים מכוערים שלוקח להם זמן להפוך לברבור. הכל צריך להיות מהר, קצר ולעניין. אנו מופגזים במידע שאי אפשר לקלוט, אוכל מהיר שאי אפשר לעכל, ודחף להשיג עוד ועוד. נראה שאגדות כבר לא מסתיימות במלים "והם חיו באושר ובעושר עד עצם היום הזה", אלא במשפט קצר ותכליתי, "לחיות באושר ובעושר עד העצם". יש צורך להציל את המקומות הבטוחים שבהם הנשמה יכולה להתרפק, להתכרבל ולמצוא מפלט ומנוח. האגדות והסיפורים, יחד עם השירה, הם "שמורות הטבע של הנפש", שאותן עלינו לשמר ועליהן להגן מפני כל פגיעה. "ונשמרתם לנפשותיכם" מצווים לנו בפרקי אבות. אני מדמיין מבצע של החברה להגנת הטבע שבמסגרתו נגן על נפשות רכות, על ציפורים בראש ועל חלומות כמוסים. אולי, כל עוד נמשיך לספר אגדות ולהאמין בנסים ובנפלאות, לא הכל יהיה אבוד. ראה אור באתר פסיכולוגיה עברית , אפריל 2004 לחצו להורדת הספר באורך מלא  אין דבר כזה ילד רע מאת: גרוס, אושי סיפור אמיתי ונוגע ללב,  על ילד שניצח את לקויות הלמידה! למרות חוויות רבות של כישלונות ויחס שלילי מחבריו, הוא לא ויתר ובעזרת ההורים, החברים הטובים והמורים שהמשיכו להאמין בו הוא הצליח לעבור תהליך של צמיחה מן המשברים. גם גל מסוגל ובכלל מאת:חבצלת נבו מהו ה"זה" ומדוע על גל הוא כל כך מקשה? תוכלו להציץ בספר זה לשגרת חייו של ילד תזזיתי, חסר מנוח וקצת תלוש, הסובל מקשיי קשב ורכוז. דרך הספר תוכלו לנסות להבין וגם להזדהות עם גל, שאינו נותן לעצמו ולסביבה שום הנחות גל, ילד מתוק שכזה, לא מבין למה, דוקא לו, יש "את זה". לגעת בסיפור לגדל ילדים שאוהבים לקרוא מאת: שלאוזר-אידה, ורד  הספר עוסק ב"חינוך לאהבת הקריאה" ולמי שרוצה שילדיו יקראו גם הם. "לגעת בסיפור" עוסק ב"חינוך לאהבת הקריאה" ולא כמקובל "עידוד קריאה". ואכן, האהבה לקריאה ולספרים עוברת כחוט השני בכל הספר. הספר מיועד להורים, מורים, אנשי חינוך ולכל האוהבים לקרוא ספרים, מכירים בחשיבותה של הקריאה ורוצים שילדיהם יקראו גם הם. ובמילותיה של ורד: "ספר זה נכתב במיוחד עבורכם, הורים ומחנכים, שניצבים מול הילדים עם ספר טוב ביד ומבט מתחנן בעיניים." קשה כל כך להתיידד איתך איך לעזור לילד הסובל מליקויי למידה להשיג הצלחה חברתית ! מאת:ריצ'ארד לאבוי קשה כ"כ להתיידד איתך מציע אסטרטגיות מעשיות, שנועדו לעזור לילדים לקויי למידה בין הגילים 6-17 לנווט במים החברתיים המסוכנים של בית הספר ,הבית והקהילה. ריק בוחן את הבעיות החברתיות המיוחדות שמקיפות מגוון רחב של לקויי למידה, כולל ADD והפרעות קשב אחרות,חרדה,פארא-לינגוויסטיקה, הפרעות ויזואליות -מרחביות ותפקוד ביצועי. לאחר מכן הוא מספק שיטות בדוקות והוראות של צעד אחר צעד,שנועדו לעזור לילד לקוי הלמידה לעבור בשלום כמעט כל סיטואציה חברתית,כולל בחירת חבר ,פגישת משחק,קיום שיחה,קריאת שפת גוף,התגברות על ביישנות ועל דימוי עצמי נמוך,שמירה על רכוש, חיים עם אחים והסתגלות למסגרות ולסיטואציות חדשות. הילד הלא מתואם זיהוי הפרעה בעיבוד החושי (SPD) והתמודדות עמה.   מאת: קרול סטוק קרנוביץ הספר פורץ הדרך, המסביר את ההפרעה בעיבוד החושי (SPD) ומציג גישה שאינה כרוכה בטיפול תרופתי, הנותנת תקווה להורים. חריגויות ודעות קדומות תולדות החינוך המיוחד בעולם מאת: שרה בורק מחקר למדני מקיף העוסק בתולדות הפיגור השכלי וחושף את דרכי ההתייחסות לתופעה ושיטות הטיפול בה. במבוא לספר זה כותב פרופסור יובל דרור, ראש בית הספר לחינוך באוניברסיטת תל-אביב: "... לראשונה יכול הלומד, החוקר והעוסק בחינוך המיוחד לקרוא סיכום היסטורי מתועד היטב בתחום זה, המסביר את הרקע להיווצרות התחום בעולם כולו... המושגים והגישות העיקריים של התחום מוגדרים ומוצגים בארצות שונות: פיגור שכלי, חריגויות, חינוך מיוחד ומוסדותיו לסוגיהם, מיונים למיניהם (כולל IQ), הכשרת מורים, חינוך טכני ומקצועי למפגרים, פדולוגיה ופסיכיאטריה בחינוך המיוחד ועוד. ילדים חרשים, כבדי שמיעה ועיוורים נזכרים בפרק מיוחד. בנוסף לכל אלה מוצגים נתונים מאירי עיניים על היקפי תחום החינוך המיוחד והתפתחותו".