וב 2.0 (באנגלית: web 2.0) הוא מונח המתייחס לדור השני של שירותים באינטרנט. בעוד הדור הראשון של האינטרנט התמקד באתרי אינטרנט המציגים תכנים שנוצרו על-ידי מנהלי האתר, הדור השני הוא אתרים המספקים פלטפורמה טכנולוגית ליצירה ושיתוף של תכנים גם על ידי הגולשים עצמם. הווב 2 יושם תחילה בארגונים, דבר שאפשר לארגונים השונים לדבר בשפה אחידה ולשתף מידע רלוונטי. כך הקלה ה"שיטה החדשה" על תפקוד הארגון וחסכה כסף רב על ידי תקשורת באינטרנט במקום פגישות הגוזלות זמן, שיחות טלפון רבות ומשאבים נוספים. במהרה, "נחטף" הרעיון החדש והוסב למען עולם האינטרנט הציבורי וכיום הוא מושתת בעיקר בזכות המשתמשים הפרטיים. את עולם הווב 2 ניתן לאפיין כבעל רמה גבוהה של אקטיביות ושיתופיות בין בני האדם ליצירת קשרים חברתיים, לשיתוף בחוויות אנושיות, ליצירת מידע חדש והפצתו המהירה ולשיתוף פעולה. מיישום המציע שירותים בסיסיים הפך האינטרנט, על ידי שיתופיות כלל עולמית, לבסיס ליצירת מידע. החידוש הממשי התחיל מאתרי התגיות. (הדגשים שלי א.י.) (מתוך "ויקיפדיה" ולהמשך הכתבה)  כל שינוי דורש מעט עזרה טכנית דפי הדרכה של ג'יי הורוויץ לישומי WEB2.0 בעברית עזרי הדרכה - אם איננו רוצים לגלות את הכל בעצמנו שיתוף פעולה בסימניות על הרשת  קריאת RSS  שמירת קטעי דפים שילוב כלי WEB 2.0 בבתי ספר - עוד ארוכה הדרך / ג'יי הורוויץ שיווק אינטרנטי בעולם של Web2.0

ויקי (מבוטא כ-"ווי-קי" או Wiki באנגלית) היא שיטה לבנייה פשוטה ומהירה של מאגרי מידע ואתרי אינטרנט, בהם התוכן נכתב ונערך על ידי כלל הגולשים. מקור המילה היא בשפה של ילידי הוואי שם פירושה "מהיר". בשם ויקי מכונים גם אתרים שנוצרו בגישה זו וכן תוכנות שבאמצעותן מפעילים אתרים כאלו. אתרים אלו מכונים גם Wiki Wiki Web (כפרפראזה על WWW - World Wide Web). האקדמיה ללשון העברית החליטה, בראשית מרץ 2006, כי אין לתרגם לעברית את המילה ויקי. (מתוך "ויקיפדיה" ולהמשך הכתבה) מהו וויקי? באנגלית פשוטה והמחשה    שילוב למידה ועשייה פדגוגית שיתופית באמצעות וויקי/אברום רותם תכנון כלי הוויקי להתנהלות למידה שיתופית/אברום רותם

בלוג Blog (בעברית: יומן רשת או רשומון) הוא יומן אישי, שבעליו כותב בו רשומות ("פוסטים") ותוכנו גלוי לגולשי האינטרנט לשם קריאה ובדרך כלל אף לתגובה. בעלי בלוג נקראים "בלוגרים" וקהילת בלוגרים נקראת "בלוגספירה" (לעתים המילה משמשת כביטוי למכלול הבלוגים באינטרנט, לעתים גם נעשה שימוש במונחים "בלוגטופיה", "בלוגספייס" ו-"בלוגיסטן"). המילה "בלוג" היא הלחם של המילים מאנגלית: Web (רשת) ו-Log (יומן). הבלוג הוא אחד ממאפייניה של תרבות האינטרנט, והוא רחוק מרחק רב מהיומן בתקופה שקדמה לעידן האינטרנט, יומן שנשמר היטב מעיני זרים. בעוד שיומן אישי נועד לשימור זיכרונות ולנתינת מקום לאמירה אישית, בלוג הוא מקום שבו בעליו מתקשר עם העולם ומציג את צדדיו המוחצנים. (מתוך "ויקיפדיה" ולהמשך הכתבה) מאמרים מבלוגים במס"ע - מופ"ת סובב עולם יישום הבלוג הכיתתי מש"ל (מה שרציתי להגיד...)- רשמי ביקור / עמי סלנט חידוד ההבדלים בין בלוגים לוויקי בחינוך -מתוך "סביבות למידה ממוחשבות" והוא לבדו לומד כאן? / ג'יי הורוויץ, מתוך "סביבות למידה חדשניות", האגף לחינוך יסודי על בלוגים, סכנות לילדים ודרכי התגוננות, בפורטל השירותים והמידע הממשלתי כתבות בעתונות: התלמידים לא מקשיבים - נסו לפתוח בלוג / מעורבות ynet  Web 2.0 זו הרשת / גל מור, ynet מחשבים מה זה יומן רשת/בלוג? , ynet מחשבים   קישורים לבלוגים: אלישע ברשת  למידה, אינטרנט... ומה שביניהם / הבלוג של ג'יי שחקי, שחקי על חלומות / הבלוג של איריס קהילת ילדים מספרי סיפורים / הבלוג של אריאלה ועוד בלוג של ג'יי (במערכת מש"ל) הבלוג של ראובן / אולפנת נוה חנה מאשדוד לשדרות

RSS - (ראשי תיבות של Really Simple Syndication, החל מגרסה 2; מכונה בעברית גם "רסס") הוא אוסף של תקנים סטנדרטים להעברת מידע ברחבי האינטרנט בפורמט XML.  הרסס מאפשר לאתר תוכן לספק תכנים ישירות ללקוחות, ובפרט לאתרים אחרים, ללא צורך לגלוש לאתר התוכן עצמו. כל קובץ RSS הוא ערוץ תוכן שמורכב מפריטים הכוללים תקציר וקישור לתוכן המלא. היתרון המרכזי הוא לאפשר ללקוח לרכז ולשלוט בכמות גדולה של תכנים שמגיעים ממספר אתרים. (מתוך "ויקיפדיה" ולהמשך הכתבה) על RSS תוכלו לקרוא ולצפות בסרטון הסבר בבלוג "יצירה ללא גבולות" / השתלמות של אלישע